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viernes, 19 de septiembre de 2008

¿Por qué se comporta así mi hijo?

Con un año los niños empiezan a actuar por sí mismos. El problema es que hacen y dicen cosas desconcertantes, o por lo menos eso nos parece a nosotros, los adultos que velamos por su seguridad y felicidad.

Porque, a ver, ¿qué encanto encuentra en tirar la cuchara al suelo 30 veces en dos minutos? ¿Por qué le da por desnudarse en los momentos más inoportunos? Puede que parezcan misterios sin resolver, pero todo tiene un porqué y conocerlo nos ayudará a saber cómo actuar.

El tiempo de mis papás es mío

En casa de Andrés es frecuente oír sus pataletas. Cada vez que mamá está leyendo o haciendo algo que requiere concentración y que papá sale al jardín a podar los setos o cualquier otra actividad que necesite hacer solo, él empieza a llamar la atención. ¿Quiere el 100% de su tiempo?

  • Por qué lo hace: No hay nada anormal en que los niños quieran ser el centro de atención. Lo malo es que lo consigan a través del chantaje. Según los psicólogos, esto suele ocurrir más a menudo cuando la rabieta les ha resultado rentable: la repetirán hasta que consigan su objetivo.
  • Cómo actuar: Ceder al chantaje, aunque resulte tentador en ocasiones, no hace más que reforzarle la idea de que, cuando quiera algo, no tendrá más que chillar y llorar si escucha un no por respuesta. Hay que demostrarle con hechos que, para conseguir lo que quiere, no hace falta llorar y que son papá y mamá los que deciden si se lo conceden y cuándo.
¡Ropa fuera!

Raquel, de 20 meses, parece encantada con su vestido nuevo. Pero en cuanto sus padres se dan la vuelta, le falta tiempo para levantárselo e intentar quitárselo. Da igual que esté en el parque, en la guardería o en casa. Parece que le gusta el exhibicionismo, público y privado.
  • Por qué lo hace: Probablemente no haya una razón oculta para este comportamiento, actúa así porque se encuentra más cómoda desnuda, la ropa le estorba.
  • Cómo actuar: Comprueba si el vestido le queda estrecho o los zapatos le rozan. Descartado este punto, explícale en qué consiste el pudor, aunque no con esa palabra. Aún no lo entenderá, pero poco a poco hay que hacerle ver que los demás niños no van desnudos por sus casas ni por la calle, igual que papá y mamá siempre llevan ropa.
¿Me montas en el carrito? Me las arreglo para bajarme

María tiene 20 meses y una habilidad especial para quitarse el cinturón de seguridad del carrito y deslizarse hasta bajarse sola. Una vez en tierra, se lanza a la carretera. ¿Qué pretende?
  • Por qué lo hace: Le gusta más andar que ir sentada y todavía no tiene conciencia del peligro. No es que intente sacar a mamá o a papá de sus casillas lanzándose a la calle, es que no entiende por qué no debe hacerlo.
  • Cómo actuar: Lo mejor es tardar un poco más en llegar a los sitios, pero hacerlo caminando. No está de más llevar también el carrito porque llegará un momento en el que se cansará. En cuanto al peligro de cruzar por donde quiera y cuando quiera, no queda otra opción que la vigilancia. Además, hay que decirle que hay unas normas que, de no cumplirse, pueden provocarle muchos problemas.
¿Y si hago una escapadita yo solito a la calle?

Mario tiene 23 meses. Ayer sus padres lo encontraron a las siete de la mañana intentando abrir la puerta de casa para salir a la calle. No era la primera vez. Hace una semana un vecino lo encontró en el ascensor. Fue cuando empezaron a cerrar con llave. ¿Es que quiere escaparse de casa?
  • Por qué lo hace: Tiene muchas ganas de salir al exterior para ir al parque a jugar. Y, por supuesto, quiere hacerlo en ese momento, sea la hora que sea y tenga o no a su lado un acompañante adulto.
  • Cómo actuar: Además de la medida lógica, la de cerrar la puerta con llave, explícale que hay cosas que no puede hacer solo, por el peligro que conllevan. Igual que todavía no puede conducir el coche de papá, cosa que hará cuando sea mayor, aún no es posible que salga a la calle sin sus padres. Puede perderse y que papá y mamá no lo encuentren, caerse y hacerse daño.
El juego de tirar la cuchara

Rubén tiene 16 meses. A la hora de comer, mamá lo sienta a la mesa y él coge la cuchara y la tira al suelo. Mamá la recoge, la pone en su sitio y... vuelta a empezar. ¿Duración del nuevo entretenimiento? Lo que mamá tarde en cansarse y quitarla de la mesa definitivamente.
  • Por qué lo hace: Para ir aprendiendo las distancias, para ubicarse en el espacio y porque está ensayando sus capacidades. Si se trata de un bebé algo mayor, de más de 18 meses, la razón podría ser otra: medir al adulto y comprobar qué control tiene sobre él. ¿Cuánto aguantará?
  • Cómo actuar: Según los psicólogos, la opción de los padres será explicarle que la cuchara es para comer y no se usa como objeto arrojadizo. Además, tendrán que intentar distraer su atención con otra cosa. En caso de que esté midiendo al adulto, una posibilidad es decirle que, si la tira, mamá o papá no van a recogerla. Además, las cosas del suelo no se utilizan para comer, así que si la vuelve a arrojar, ¿cómo comerá su plato preferido?
¿Por qué comerme el sándwich a mordiscos si me cabe entero en la boca?

A sus 22 meses, Alejandro ha decidido innovar a la hora de merendar: ahora se mete el sándwich entero en la boca en lugar de comérselo a mordiscos. Le cabe... así que, ¿por qué no?
  • Por qué lo hace: Aunque podamos creer que lo que le pasa es que está hambriento, posiblemente le ocurra lo contrario: no le interesa comer en ese momento y quiere acabar cuanto antes para seguir con lo que estaba haciendo. O, simplemente, está explorando las posibilidades de su boca... y las del sándwich.
  • Cómo actuar: Una opción es explicarle que así no puede comer porque es posible que le siente mal y entonces no podrá seguir jugando. Pero, además, habrá que enseñarle las normas a la hora de comer, con mucha paciencia y dando ejemplo.

Posible amenaza de aborto

Cuando una embarazada sangra durante el primer trimestre, mientras no se demuestre lo contrario, tiene una amenaza de aborto. La hemorragia se produce porque hay una zona de la placenta que se desprende. En función de la cantidad de superficie desprendida, será o no viable el embarazo. Si en la ecografía el embrión estaba vivo, debes tener reposo y no mantener relaciones sexuales.

Si sigues sangrando, consulta a tu ginecólogo para que te practique una exploración y vea si la hemorragia viene de la cavidad uterina. En este caso, te hará otra ecografía para valorar el estado del feto y si existe un hematoma y cuantificarlo.

Por: Dr. Pedro de la Fuente
Catedrático de Obstetricia y Ginecología de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. Autor del libro ‘Tratado de obstetricia y ginecología’.

sábado, 13 de septiembre de 2008

¿Cómo sé que no pasa hambre?

Es normal que sea tu hijo quien marque el ritmo de la lactancia. Lo que no es normal es que lo establezca como si fuera un reloj. Seguro que tus propias antepasadas no tenían reloj o, como mucho, poseían uno de arena, y fueron capaces de criar a sus hijos sin problema.
¿Cómo saber si hay que dar el pecho sin mirar un reloj? Observando al niño: si está tranquilo y feliz, será que no tiene hambre. Si el bebé abre la boca, se chupa los puños, protesta o busca el pecho (no es necesario que llore), probablemente quiere una toma. En caso de duda, dale el pecho; si no es el hambre lo que le inquieta, no mamará.

Los niños suelen tomar el pecho unas diez veces al día (de media, cada niño es un mundo y el número de tomas diarias es muy variable) y muy raramente lo hacen a intervalos regulares. Es decir, aunque algunos niños sí piden el pecho cada cuatro, cada tres o cada dos horas, es mucho más frecuente que mamen tres veces muy seguidas y después se echen un sueñecito más largo.
A veces sólo toman de un pecho y otras veces, de los dos. La composición de la leche varía a lo largo de la toma, de forma que 100 ml de un solo pecho no tienen la misma composición que 70 ml de uno y 30 ml de otro. Por eso, sólo ellos saben cuánto han de tomar de cada uno, y cualquier intento de control acabará en fracaso.
Olvídate de mirar el reloj y haz caso de tu hijo. Mientras le des de mamar cada vez que te lo pida, tendrás siempre la cantidad de leche que él necesita. ¿Cómo podrás saber si tu hijo tiene hambre? Él te lo dirá.

Por: Dr. Carlos González
Pediatra especializado en alimentación y lactancia materna

¿Hay que reñir al niño cuando rompe las cosas?

Con un año, los niños tienen muchas ganas de descubrir el mundo que les rodea. Cuando destrozan algo, no lo hacen por maldad, sino porque quieren comprender cómo funcionan las cosas y se lo toman como un juego.


Siempre intentan experimentar con los objetos para saber todo lo que se puede hacer con ellos. Si el pequeño rompe el periódico, es porque le gusta observar cómo se rasgan las hojas; si tira los CD, es porque para él tienen el mismo valor que sus propios juguetes, que puede esparcir por el suelo sin que nadie le regañe.

Los pequeños quieren poner a prueba sus nuevas habilidades y afirmar su independencia. Sin embargo, no queda más remedio que imponer cierta disciplina. Pero, ¿cómo enseñarles a cuidar los objetos que les rodean?

Consejos para corregirles

  • A esta edad, el concepto de desorden no existe y, por ello, debes ofrecerle alternativas que le permitan experimentar a sus anchas, por ejemplo puedes ofrecerle papeles viejos en lugar del periódico del día para que el niño juegue con ellos.
  • Si en algún momento hace un gran estropicio y es necesario apartarle del lugar, tal vez coja una rabieta. En ese caso, lo mejor es utilizar estrategias disuasorias: distraer su atención con un juego, enseñarle un juguete...
  • Castigarle no es adecuado porque un niño de un año es demasiado pequeño para entender a qué se debe la sanción.
  • Lo más práctico es disponer el entorno de forma prudente: si tienes mucho aprecio por los adornos de la estantería, retíralos hasta que el niño comprenda que son valiosos y que no debe tirarlos al suelo.

¿Puedo quedarme embarazada durante la lactancia?

Normalmente durante la lactancia las mujeres no tienen la regla y no ovulan, por eso no se quedan embarazadas. Esto es lo que sucede con mayor frecuencia, pero hay casos de mujeres que se quedan embarazadas aunque continúen dando el pecho a su hijo.

Si me quedo embarazada, ¿cómo puedo saber cuántas semanas tiene el bebé?
Saber la edad gestacional cuando una mujer se queda embarazada sin haber tenido la regla no es un problema gracias a las ecografías. Con una ecografía, especialmente si se realiza en el primer trimestre de la gestación, se puede saber con toda precisión de cuánto tiempo estás embarazada.

sábado, 6 de septiembre de 2008

El periodo de contagio. ¡Evita las infecciones más comunes!

Cuando los niños juegan con otros pequeños es fácil que se contagien de diferentes enfermedades. Desde que un niño entra en contacto con el microorganismo causante de la enfermedad hasta que se cura y lo elimina, transcurre un tiempo que hay que conocer.

Los tiempos son importantes no solo para saber cuánto tardará el pequeño en ponerse bien, también porque así se puede evitar que trasmita la infección a otros niños o adultos.

Incubación y contagio

  • Periodo de incubación: es el tiempo que pasa desde que el germen entra en el organismo hasta que aparecen los primeros síntomas de la enfermedad. En esta fase el pequeño aparentemente está sano.
  • Periodo de contagio: es el tiempo durante el cual el niño que sufre una enfermedad infecciosa y puede contagiar a otra persona.
¿Cuánto dura el periodo de contagio?
  • Este periodo suele durar desde que comienzan a manifestarse los primeros síntomas hasta el inicio del tratamiento o hasta la curación, aunque hay excepciones.
  • En algunas enfermedades, como la hepatitis, el periodo de contagio empieza unos días antes o termina mucho después, como la mononucleosis o la salmonella, cuando el enfermo parece ya curado.
  • Si la infección se trasmite por contacto directo, durante esta fase no debe ir al colegio para no contagiar a sus compañeros.
Enfermedades infecciosas más comunes

Infecciones Bacterianas
Infecciones Periodo de incubación Periodo de contagio
Amigdalitis De 3 a 5 días.
Hasta las 48h de tomar antibióticos.
Conjuntivitis De 1 a 3 días.
Hasta desaparecer las legañas.
Fiebre tifoidea
De 3 a 10 días.
Muy largo.
Gastroenteritis De 12 a 48 días. Hasta desaparecer la diarrea.
Impétigo De 5 a 7 días. Hasta que aparecen las costras.
Meningitis De 2 a 6 días. Hasta el alta hospitalaria.
Tosferina De 7 a 20 días. Hasta las 48 h de tomar antibióticos.
Infecciones Víricas
Infecciones Periodo de incubación Periodo de contagio
Estomatitis De 3 a 6 días. De 5 a 8 días.
Catarro De 12 a 72 días. De 4 a 6 días.
Hepatitis A
De 4 a 8 semanas.
De 15 a 30 días después de la icteria.
Mononucleosis De 1 a 2 meses.
De 1 a 2 meses después de la curación.
Gripe De 2 a 3 días. De 4 a 6 días.
Sida De 4 a 60 meses. Durante toda la enfermedad.
Parotiditis De 14 a 21 días. De 5 a 7 días.

La higiene del bebé: productos básicos

Antes de que nazca el bebé, las futuras mamás solemos tener a punto la ropa para nuestro hijo, pero la inexperiencia puede hacer que olvidemos algunos productos de higiene básicos.

Para el baño

  • Lo más práctico es emplear un gel de pH neutro para bebés, que puede usarse a diario tanto en el cuerpo como en su cabecita, ya que no escuece si entra por error en los ojos, aunque no es necesario bañar al bebé todos los días.
  • Utiliza una esponja natural, de algas, más suave que las sintéticas. Debe cambiarse a menudo para que no aparezcan hongos por la humedad.
Fuera del agua

  • Para evitar que la piel del bebé se reseque, se le puede aplicar aceite hidratante cuando aún está mojado o secarle y echarle por todo el cuerpo leche hidratante.
  • En el culete usa cremas balsámicas, indicadas para prevenir y aliviar las escoceduras.


Para las salidas

  • Necesitaremos toallitas higiénicas dermoprotectoras, para limpiarle tanto la cara y las manos como el culete, y una crema facial hidratante que le proteja de las agresiones del aire y el frío.
  • Cuando los bebés empiezan a gatear o a querer coger todo lo que pillan a su alcance, conviene llevar en la bolsa de paseo una solución antibacteriana para sus manitas.


De forma ocasional

  • Tendremos que usar unas tijeritas de punta redondeada para cortarle las uñas, y bastoncillos de algodón y una solución salina para limpiarle los ojos. Nunca introduzcas los bastoncillos en los oídos.
  • Viene bien disponer de una cesta donde tener a mano todos estos utensilios y de un neceser para llevarlos cuando se va de viaje.
  • Es más práctico comprar envases grandes para casa y guardar algunos más pequeños, que se puedan rellenar, para los traslados cortos.